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          關于啟動“十三五”專業建設規劃和2016級本科人才培養方案改革調研工作的通知

           

          各學院:

           

          根據學校相關工作安排,決定啟動“十三五”專業建設規劃和2016年本科人才培養方案改革調研工作。各學院要根據本學院的實際,緊密結合我國高等教育的發展趨勢,與區域社會經濟發展的要求緊密結合起來,努力吸收兄弟高校好的相關改革經驗,做好本學院的“十三五”專業建設規劃和2016年人才培養方案改革調研工作。

           

          調研時間為從20155月到10月,參加人員為各學院院領導、系主任、骨干教師等,調研內容包括“十三五”專業建設規劃制定相關內容,2016年本科人才培養方案改革相關內容(見附件:調研重點指南)。各學院在調研結束后,在1020日前需向教務處提交一份有關調研的基本情況說明,說明中要包含各學院認為的有價值的人才培養、專業建設改革思路、措施和方法。同時,各學院在調研過程中各,要注意收集兄弟高校相關專業的人才培養方案,與教育教學改革相關的制度和措施(含紙質稿和電子稿),以便我們參考學習。

           

          另外,根據學校領導意見,2015級本科人才培養方案在2014人才培養方案基礎上不作大的修訂和調整,特殊情況,經教務處批準可以根據實際運行需要作一些微調,個別學院需要進行微調的意見在513日前書面蓋章簽字后交教務處教研科(注:在原來提交教研科的電子稿基礎上修改。厚德樓2003辦公室,電話62769240)。教務處將匯總學院意見后下達2015級本科人才培養方案微調方案。如各專業認為2014級本科人才培養方案不需要進行微調,則就按照原方案繼續執行,重點做好2016級本科人才培養方案改革工作。

           

           

           

                               教

           

                                                           201557

           

           

           

           

           

           

          附件:

           

          “十三五”專業建設規劃與2016級人才培養方案調研重點

           

           

          各教學單位在“十三五”專業建設規劃與2016級人才培養方案調研中,應在全面調研的基礎上,有重點的進行調研,特別需要注意參考以下方面:

           

          1.專業建設規劃制定

           

          2.專業建設發展新趨勢、新特點

           

          3.專業分類管理辦法與操作措施

           

          4.“卓越人才教育培養計劃”方案與實施情況

           

          5.課程教學范式改革思路、方案、措施與實施情況

           

          6.在線課程教學(含一般在線課程教學、慕課研發與教學、在線實驗課程教學)的做法、舉措、經驗等

           

          7.專業實踐教學基地建設、改革思路、創新辦法與措施

           

          8.專業實驗課程開設、實驗室建設創新做法與經驗

           

          9.人才培養方案改革創新的設計理念與設計思想、培養模式、課程設置與結構優化情況、總學分與學分結構優化情況、實踐教學環節設計與優化情況、與國外國內及行業企業聯合培養人才的做法與經驗等等

           

          10.教學方法、教學內容與教學手段改革創新做法

           

          11.提高人才培養質量,加強人才培養質量監控的新舉措

           

          12.教師教學評價、督導督查辦法、手段與政策配套等

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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